"Género y razón cultural. Estrategías imaginativas para su abordaje en espacios educativos. La Casa Encendida. Lunes 1 de Junio a las 17 h.
"Los retos del siglo XXI: otro mundo es necesario" La Casa Encendida. Lunes 22 de Junio a las 19:30 h
Racismo
El Perich
Persépolis
En este enlace, podéis conocer algo más sobre Persépolis, la pelicula de animación basada en los comic de la escritora y dibujante irani Marjane Satrapi, un interesante material para abordar el tema del fundamentalismo religioso Persépolis
Estereotipos
Ver este cortometraje es un interesante ejercicio para revisar nuestros propios estereotipos y prejuicios. CHINO
Hoy se celebra el Día Mundial de la Diversidad Cultural para el diálogo y el desarrollo.
En el siguiente Enlace podrás encontrar la Declaración Universal de la UNESCO para la Diversidad Cultural. Unesco.org
En Madrid se celebran algunas actividades en el barrio de Lavapiés ACTIVIDADES
Mujer y religión
Sole
Ser Profesor
No puedo ser profesor sin exponerme yo mismo…Una de mis preocupaciones más importantes es la aproximación entre lo que digo y lo que hago, lo que me parece que soy y en lo que realmente me estoy convirtiendo. Este ejercicio de mi actividad docente no me deja impasible. De la misma manera que no podría exponerme a la lluvia sin protección y no mojarme… El conocimiento surge sólo a través de la invención y de la reinvención, a través de la incansable, impaciente, continua y esperanzada investigación que los seres humanos practican en el mundo, con el mundo y con los demás.
Paolo Freire. Pedagogía de la liberación
Convocatorias del Mes de Mayo
Del 20 al 30 de Mayo en Madrid ImagineIndia Festival de cine oriental, que este año rinde homenaje a los gitanos PROGRAMA
Seis hindúes sabios, inclinados al estudio, quisieron saber qué era un elefante. Como eran ciegos, decidieron hacerlo mediante el tacto. El primero en llegar junto al elefante, chocó contra su ancho y duro lomo y dijo: "Ya veo, es como una pared". El segundo, palpando el colmillo, gritó: "Esto es tan agudo, redondo y liso que el elefante es como una lanza". El tercero tocó la trompa retorcida y gritó: "¡Dios me libre! El elefante es como una serpiente". El cuarto extendió su mano hasta la rodilla, palpó en torno y dijo:"Está claro, el elefante es como un árbol". El quinto, que casualmente tocó una oreja, exclamó: "Aún el más ciego que ciego de los hombres se daría cuenta que el elefante es como un ábanico". El sexto, quien tocó la oscilante cola acotó: "El elefante es muy parecido a una soga". Y así, los sabios discutían largo y tendido, cada uno excesivamente terco y violento en su propia opinión y, aunque parcialmente en lo cierto, estaban todos equivocados.
Atribuida a Rumi, sufí persa del s. XIII.
Convocatorias del mes de abril
"Definiendo el Empoderamiento" Martes 28 de Abril de 2009. 18.00 h La Casa Encendida. Madrid
La educación, al margen. II Encuentro:Eustory 29 de Abril de 2009. 18.30 h La Casa Encendida. Madrid http://www.lacasaencendida.es/
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